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我第二天到了酒楼,我就开始了我账房新工作,首先把我要做的工作自己做了一份计划,按计划来把我目前的账房的工作做完,做好。跟着我就找来空白的账本,把二伯做的流水账用现代会计的借贷法登录到新账本里,这也是现代会计中的会计分录序时簿,跟着就可以把明细账和总账做出来,汇总后做出资产负债表及损益表。通过从二伯的账本发现账本没有用到阿拉伯数字,因此我有时看起来有点费力,心想有空把我前世全世界都在用阿拉伯数字教给二伯,否则我做出来的账他们也看不懂啊!何况,只要个把时辰就可以教会了。我用两天的时间,把二伯做的流水账整理成我要的现代账本,又用了一天的时间把其他的账本也整理出来,还有我们平时用的财务报表:资产负债表、损益表。把二伯请过来,把我做的账本给看了一下,果然不出我所料,二伯对于上面的数字一点不知,所以没看几眼就问我:“上面一堆奇怪的符号是什么符号啊?”“是这样的,这些符号我们统称阿拉伯数字,和我们平时用的一、二、三这些数字作用是一样的,只是阿拉伯数字比较实用和好用,也好记,因而就用上了。要不我现在教你一下如何用阿拉伯数字,很容易学的,半个时辰就可以学会了,而且一辈子都可以用了”“真的吗?”二伯问我,我回答说:“真的,现在就学”。二伯是一个年纪约五十岁的人了,看不出他还真的不摆什么长辈的架子,愿意跟我学这些他从来没见过新知识。就这样,我用一张空白的纸把一至十的阿拉伯数字写出来,并配上我们现在用中文数字,然后再教阿拉伯数字中的十、百、千、万、......等等数字组成。没多久,二伯把这些数字都学会了,我就用阿拉伯数字列了我们小学都会个位数、十位数的加减法,让二伯算一下。二伯算了一下,果然比起传统的算法有着事半功倍的效果,二伯越算越激动,以至于把我要给他看的账本事也放到一边去了,到了下班的时间也不想离开账房,我见此情形,于是又对他说,“二伯我做的账如果不急的话,你过两天再看也是可以的,”因为有他的做旧账在那里,其实没的我做的账也是可以的。只听二伯说:“好的过两天再看,我把这个奇妙的数搞清楚再说,”我接着又说,明天你要是有时间的话,我把那本书上的乘法口诀教你一下,你要是学会了,以后都不用算盘了,心算就可以了,”“真的?”他有些期待的看着我,我用肯定的语气跟他说,\"真的,如果你不信,你现在就可以考一下我也可以,实践见真知啊!”果然,他把他以前碰到的一些数学难题列了两道来考我
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